Evaluation |
Excellent |
Très
Bien |
Bien
|
Passable |
À
améliorer |
Sources |
Sources
d’information correctes. Bonne documentation. |
Bonne source d’info. Bonne documentation dans la plupart des articles. |
Les
sources et els articles sont bien documentés en un 60% |
Les
sources ne sont pas très correctes. Il y a des articles peu ou mal
documentés. |
Les
sources ne sont pas correctes et els articles ne sont pas bien documentés. |
Présentation |
Format
exceptionnel- lement attractif; information bien organisée. |
Format
attractif ; information bien organisée. |
Information
bien organisée. |
Quelques
problèmes de présentation et d’organisation de l’information.
|
Le
format de la présentation et de l'organisation du matériel
est confus. |
Images |
Toutes
les images sont cohérentes avec le texte; résolution correcte.
Bonne combinaison de texte et image. |
La
plupart des images sont cohérentes avec le texte; résolution
correcte. Bonne combinaison entre texte et image. |
En général les images sont appropriées au texte, mais il y en a qui ne sont pas bien sélectionnées, ou à résolution pas correcte. |
Peu
d’images, sans relation avec le texte ou bien à résolution
mauvaise. |
Les
images ne s’accordent pas avec le texte; elles sont rares et mal sélectionnées
Mauvaise résolution. |
Orthographe
et rédaction |
Aucune
faute d’orthographe |
Peu
de fautes d’orthographe. |
Quelques
fautes d’orthographe. |
Fautes
d’orthographe graves. |
Nombreuses
fautes d’orthographe graves. |
Ecriture
et Grammaire |
Très
bonne rédaction ; pas d’erreurs de grammaire. |
Bon
style de rédaction, sans erreurs de grammaire. |
Style
correct avec pas trop d’erreurs de grammaire. |
Style
correct, avec quelques erreurs de grammaire. |
Faible
style avec des erreurs de grammaire. |
Approfondis- sement |
Tous les membres du groupe peuvent répondre correctement aux questions sur le sujet et sur le procédé. |
Tous
les membres du groupe peuvent répondre correctement à la plupart
des questions sur le sujet et sur le procédé. |
Quelques
membres du groupe peuvent répondre correctement à la plupart
des questions sur le sujet et sur le procédé. |
Quelques
membres du groupe ne peuvent pas répondre correctement à la
plupart des questions sur le sujet et sur le procédé. |
Les
étudiants connaissent peu le sujet et ne savent rien du procédé
suivi. |
Effort
fourni |
Le travail résultant montre que tous les membres du groupe se sont bien efforcés. |
Le
travail résultant montre que tous les membres du groupe se sont efforcés. |
Le
travail final est correct. |
Le
travail final montre que l'effort fourni n’a pas été excessif.
|
Le
travail final montre qu’aucun effort n’a été fourni. |