ERASMUS+ 2013-2014

ABOUT US

The IES Josep Maria Quadrado is a state school located in Ciutadella de Menorca, Balearic Islands, where students are taught secondary education, undergraduate education and vocational training education, including both tertiary and first cycle degrees: Initial Vocational Training Program of  “Manufacturing and assembly”, an Intermediate Vocational Training course “Electromechanical maintenance assembly”, and Higher Vocational Training Course “Maintenance Technician in HVAC-R facilities”. It has a management team of 10 people and a mobility coordinator, responsible for implementing Erasmus+ mobility programs in high school. All courses in our training cycle are detailed in Catalan on our website.

 In the school, we are around 75 teachers and 600 students, and 15 non-teaching staff . This center provides the professional family "Installation and Maintenance" since 1996, and has trained most of the professionals in this family on the island of Menorca.  For a long time, we have been promoting educational proposals to facilitate exchanges, the cooperation and the mobility of our teachers and students among the education and training systems in European countries. These initiatives have become a quality reference for our school.

 Thereby, under the Erasmus+ Program  we want to reach the following aims:

  • To enhance the quality of our higher, medium and basic level vocational training and therefore the expertise of our technicians.

  • To provide a European approach to future professionals in Menorca, participating and contributing to the European area of higher education.

  • To strengthen the sense of global citizenship in the professionals, in order to improve the social cohesion and the intercultural dialogue on the island.

  • To prepare the professionals for future technical and organizational changes in their evolving sector, encouraging the exchange of relevant information  to the profession.

  • To promote the implementation of sustainable energy development in Menorca, as it is done in other European countries with more advanced technologies.

The project aims that students come into contact with new technologies on the professional areas they study, and in an industrial environment very different from what can be found in the Balearic Islands, and especially in Menorca, which is quite limited. The main objective is that students know and assume the reality of the European Labour Market they belong to, and that they become able to remove boundaries and open cultural, social and professional horizons. Another important objective is to promote the development of the students' language skills in a foreign language, especially English. Therefore, the chosen formula is immersion in host countries where the students can cope with a EU language, like Italian, Finnish or German, and offer an attractive technological development in the field of installation and maintenance.

Thanks to the Erasmus charter for our Higher Level Training Course that we applied for we can provide our High Vocational Training students the opportunity to take their two months of their On-the-Job learning period in a foreign country. The mobilities taken in any part of this Erasmus framework are designed for students who are over 18 years, who are enrolled in the 2nd year of the Higher, ,edium or basic Level Training Course.

We also welcome foreign students who want to come to Menorca for their On-the-Job learning period.  We try to do our best on helping them to find a good acommodation and placement. Tutors are also welcome.

CARTA ERASMUS+

La Carta Erasmus per a l'educació superior estableix el marc general de qualitat per a les activitats europees i internacionals de cooperació que el nostre IES pot dur a terme dins del Programa Eramus+ 2014-20.

La concessió de la Carta Erasmus és un requisit previ per a tots els centres disposats a participar en l'aprenentatge de la mobilitat de persones i / o la cooperació per a la innovació i les bones pràctiques en el marc del Programa Europeu Erasmus+ . 

erasmus-carta

.

ERASMUS+ CHARTER

ERASMUS+ letter for higer educations sets the general framework of quality for European activities and international cooperation that our IES can be carried out within the ERASMUS Programme + 2014-2020.

The granting of the ERASMUS letter is prerequisite for all scohols willing to participate in the learning mobility of people and/or cooperation for innovation and good practice in the framework of the European ERASMUS+

 

 

erasmus-carta

.

VIATGE A JYVASKYLA

De tornada a l'illa

Hola familia,

Ja de tornada a l'illa. Aquesta vegada tota sola ja que Toni s'ha quedat en Jyväskylä treballant. Per acabar de contar-vos la setmana de intenses visites al AO College Viitaniemi Ammattiopisto aquí us deixe unes línies.

El dimecres passat 19/03/14 el Toni Rodríguez va començar a treballar a l'obra on havíem anat el dimarts de visita. L'empresa li ha proporcionat tota la roba de feina, llevat del casco i els protectors d'oïts que li l'han deixat del mateix institut.

Jo vaig passar tot el matí al AO College, aquesta vegada amb el professor de construcció Timo Lonausvouri i dos alumnes holandesos també acabats d'arribar. Timo ens ha mostrat durant tot el matí el cicle de construcció, el de fusteria, el de mecanitzat i el d'imatge. Com tots els dies, ens han convidat a dinar a la cantina de l'institut. Us deixe unes fotos de la visita. Per la nit (que allí es a les sis de la tarda), ens han recollit i ens han convidat a sopar a un restaurant.

El dijous 20/03/14 i el divendres 21/03/14 Toni ha assistit, junt als alumnes Holandesos, a un curs de prevenció de riscos laborals de 8 hores. Timo Toivanen m'ha acompanyat a mi durant tot el matí per mostrar-me el cicle de Muntatge de canonades i de ventilació, que és la branca més pareguda a la que tenim aquí al nostre institut. Ha estat un matí de lo mes profitós i també ens han convidat a dinar (com sempre cap a les 12).

Toni i jo, hem aprofitat per la tarda per veure la ciutat i per acomiadar-nos. Toni està, al igual que jo, molt satisfet de la visita i del lloc de feina, i es queda molt motivat. Ja ens contarà a la tornada!

 

Segon dia a Jyvaskyla!

Hola familia,

Aqui seguim de visita. Avui ha estat d'allò mes interessant. Hem anat de bon matí a signar el contracte amb el tutor de l'empresa Lemminkainen i després ens han dut al lloc on s'està construint l'obra en la que Toni treballarà durant apuestes setmanes. Es tracta d'una escola de primària, un edifici públic, i Lemminkainen està subcontratada per dur a terme tota la instal·lació de ventilació. Tenen dues sales amb quatre UTEs gegants i demà Toni començarà a treballar amb un dels operaris. La feina pinta molt bé, ell ja té moltes ganes de treballar.
Aquí son molt conscients de tenir el lloc de feina ben net, i tot el procés de feina el fan amb molta cura. S'han près moltes molèsties en explicar-nos-ho tot. Us envie més fotos, sobretot per a què veieu què estem treballant!
El dijous i divendres Toni ha d'assistir, junt aamb uns alumnes holandesos a un curs de riscos laborals.
El que si que veig es que talvolta hem calculat massa curt el període de feina aquí, ja que la primera setmana, entre ubicació, visites i cursos, pràcticament no es fa feina. Per a la propera estada seria necessari que els alumnes passaren aquí cinc setmanes en lloc de quatre.
Bé, i això es tot, de moment. Demà, més visites a l'institut!

Primer dia a Jyvaskyla!

Hola a tots!

Ja hem passat el primer día per aquí i estem morts! Ahir arribàrem a les vuit de la tarda després d'un viatge llargíssim.
Aquest matí Timo (que envía récords per tots), ens ha recollit i em anat al Vitamiieni campus a fer paperassa. Ens ha ajudat molt. Ens han convidat a dinar allí i ens ha portat a fer compres i a veure la ciutat. Us envíe algunes fotos.

Demà toca visitar en mes profunditat el cicle de construcció, i l'empresa de Toni. Ja us contaré mes coses!

.

PROJECTES ANTERIORS

L'IES Josep Maria Quadrado ha participat des de l'any 2002 al 2007 en diverses mobilitats del programa Leonardo Da Vinci organitzades per la Consellereria d'Educació del Govern Balear, durant les cuals set alumnes van poder realitzar part de les pràctiques del mòdul de Formació en Centres de Treball (FCT) en empreses de Vincenza, Florència (Itàlia) i Jyväskyla (Finlàndia).

El curs 2013, el departament de cicles formatius va optar per gestionar el propi projecte Leonardo Da Vinci. Se'ns va adjudicar el projecte pel període 2013-2015. Tres alumnes van poder executar el programa i van realitzar pràctiques en empreses de Florència (Itàlia) i Jyväkyla (Finlàndia).

dscf3604.red

L'any 2013 el centre va obtenir la Carta ERASMUS per a l'educació superior, dins del Programa Erasmus+ 2014-2020. És el requisit previ per poder participar en projectes de mobilitat per a estudiants dels Cicles Formatius de Grau Superior. Durant el curs 2014-15, un alumne de GS va realitzar dos mesos de pràctiques en una empresa italiana. De la mateixa manera, al curs 2015-16 ho ha pogut disfrutar altre alumne, també a Itàlia. També el mateix any i amb el metaix projecte, dues professores han participat en unes estades d'observació a Rendsburg (Alemanya), per conèixer el funcionament de l'FP alemana de primera mà.

Alejandro a Idrogas 1

Cal mencionar el reconeixement de tot el nostre centre amb el compromís europeu, representat en una àmplia experiència en intercanvis internacionals:

  • El curs 2000-01: participació en el projecte multilateral Comenius: Ciutat educadora ESPE" amb la cooperació d'altres escoles de secundària de Hungria i Itàlia.
  • El curs 2003-04: nou projecte multilateral Comenius anomenat "GRYBB. Rings for Education" coordinat per un institut italià i amb la participació d'altres instituts d'Hungria, Holanda, França i República Txeca.
  • Curs 2007-11: quatre edicions del projecte "Bike-coast-Bike" es van dur a terme amb el programa bilateral Comenius amb l'institut d'Holanda de Hoorn.
  • Curs 2009-10: vam participar en un altre projecte multilateral Comenius project anomenat "FIN", amb instituts de la República Txeca, Polònia i Turquia.
  • Curs 2010-11: intercanvis d'idiomes amb instituts de França i Catalunya.

    comenius1

  • Curs 2012-013: participació en el projecte multilateral Comenius "Isolation" amb instituts de Hungria, República Txeca, Xipre i Àustria.

A més, des de l'any 2005-06 s'ha participat en el programa "Seccions Europees". Les assignatures de música, art i educació física de secundària s'han impartit en alguns grups en anglès. També dues assignatures dels cicles formatius de grau superior són impartides part en anglès.

 

.

PREVIOUS EXPERIENCES

The IES Josep Maria Quadrado has participated in several projects of Leonardo Da Vinci mobility of students, in calls for 2007, 2010 and 2012 with the co-operation of our Balearic Government, allowing several students to take their module On-the-Job Training (FCT), which they need in order to finish their studies, in Italy (in Vincenza and Florence companies).

dscf3604.red

 Since 2013, we can provide our High Vocational Training students the opportunity to take their two months of their On-the-Job learning period in a foreign country. From there to now, one higher level student per year has travelled to Firenze and they have completed his 2nd year of the Higher Level Training Course there. Since 2013 we got developed our own Leonardo da Vinci Programme, thanks to which three VET students have done a part of their on-the-job learning period in Florence (Italy) and Jyväskyla (Finland) companies.

Alejandro a Idrogas 1

In addition to this, in 2015-16 two teachers of our department have travelled to Rendsburg (Germany) for getting to know first hand how the German vocational training works.

Moreover, our institution owns a wide experience in European educational exchanges:

  • Academic year 2000-01:participation in the multilateral Comenius "Educating city project ESPE" along with other high schools from Hungary and Italy.
  • Academic year 2003-04: new multilateral Comenius project called "GRYBB. Rings for Education" coordinated by an Italian school and with the participation of other schools from Hungary, The Netherlands, France and the Czech Republic.
  • Academic year 2007-11: four editions of the project "Bike-coast-Bike" have been performed within the bilateral Comenius program with a Dutch high school in Hoorn.
  • Academic year 2009-10: we launched another multilateral Comenius project called "FIN", involving schools from the Czech Republic, Poland and Turkey.
  • Academic year 2010-11: language exchanges with secondary schools of France and Catalonia.

    comenius1

  • Academic year 2012-013:participation in the multilateral Comenius "Isolation" along with other secondary schools from Hungary, the Czech Republic, Cyprus and Austria .

Furthermore, our participation in the “Secciones Europeas” project from the year 2005-06 should be taken into consideration. The subjects Music, Art and Physical Education in secondary education are taught in English. In addition, two subjects in our higher-level vocational training course are being taught in English.

 

.